6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı: Metnin Yüzey Anlamı Soruları

YEREL SÖZCÜKLER KULÜBÜ

Okulun dil kulübü, ailelerde kullanılan bazı sözcüklerin gençler tarafından artık bilinmediğini fark etti. Öğrenciler bu sözleri toplamak için önce konuşacakları kişilerden izin aldı. Sözcüğü tek başına yazmakla yetinmediler; kullanıldığı bir cümleyi ve konuşulduğu yeri de kaydettiler. Aynı sözcük başka bir ailede farklı anlamda kullanılıyorsa ayrı kart hazırladılar. Sergiye gelenler kartları okuyunca bir sözün anlamını yalnız sesinden çıkaramayacaklarını gördü. Kulüp başkanı, “Bunlar bütün Türkiye’de aynı anlamda kullanılıyor.” yazılı afişi değiştirdi. Yeni afişte “Dinlediğimiz kişilerin dilinden yerel kullanımlar” ifadesi vardı.

BİR MESAJIN İKİ ANLAMI

Duru, yeni öğrenciye “Toplantı yerini sonra atarım.” diye yazdı. Türkçe öğrenen öğrenci, “Bir yeri nasıl fırlatacaksın?” diye sorunca Duru mesajına yeniden baktı. “Yer bilgisini sana mesajla göndereceğim.” diye açıkladı. Öğretmenleri, “Anlaşılır iletişim kurmak için karşımızdakinin bildiği anlamları da düşünmeliyiz.” dedi. Ertesi gün Duru, kulüp duyurusuna yalnız “Her zamanki yerdeyiz.” yazmak yerine salonun adını ve katını ekledi. Arkadaşı bu kez kimseye sormadan toplantıya gelebildi.