11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı · 1. dönem 1. yazılı · TDE2.4
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1. Dönem 1. Yazılı: Okuma Sürecini Değerlendirme Soruları
Metni kendi ölçütleriyle değerlendirme, karakterin yerine kendini koyma ve dil-üslubun anlama katkısını tartma.
Resmî öğrenme çıktısı
1. tema: bir diyeceğim var! · OKUMA • Tema içeriğine uygun bir Karagöz oyunu • Tema içeriğine uygun bir mektup • Ara Metin: Tema içeriğine uygun bir dilekçe
TDE2.4. “Bir Diyeceğim Var!” temasında ele alınan metinlerden hareketle okuma sürecini değerlendirebilme
1. soru
Okuma Sürecini Değerlendirme · 8 puan
Veriyi yorumlama ve gerekçeli çıkarım · Orta
İncele Soru ve verilenler
Aşağıdaki özgün anlatıda, okul dergisini hazırlayan iki öğrencinin konuşması verilmiştir.
Derya, teslim gününde masasının boş olduğunu görünce Bora’nın görevini unuttuğunu düşündü. “Beni yine yalnız bıraktın,” dedi. Bora, dosyasını uzattı: “Yazıyı bitirdim ama röportaj yaptığımız kişinin bazı sözlerini onaylamasını bekliyorum. Yanlış aktarmak istemedim.” Derya, dosyanın kenarındaki notları okudu. İlk anda yalnız gecikmeyi görmüş, arkadaşının gösterdiği özeni hesaba katmamıştı. Birlikte editöre durumu bildirmeyi ve onaylanan bölümleri önce teslim etmeyi önerdi. Bora başını salladı; konuşma, kimin suçlu olduğundan işin nasıl tamamlanacağına dönmüştü.
Yanıtla Adım adım çöz
- 1.14 puanDerya’nın başlangıçtaki ve son durumdaki tutumunu metinden kanıtlarla karşılaştırınız. Bu değişime hangi bilgi yol açmıştır?
- 1.24 puanKendinizi Derya’nın yerine koyunuz. Hem teslim süresini hem doğru bilgi verme sorumluluğunu gözeterek Bora’ya söyleyebileceğiniz yapıcı iki cümle yazınız.
Puanlar sorunun kendi içindeki dağılımını gösterir; senaryo kâğıdında tüm sorular birlikte 100 puana ölçeklenir.
Bu konunun geçtiği senaryo kâğıtları
Diğer konular
Sorular, örnek çözümler ve puanlama ölçütleri OYSS Akademi için yeniden hazırlanmıştır. Resmî MEB sorusu veya onaylı sınav değildir.