2026–2027 ORTAK YAZILIYA HAZIRLIKÜcretsiz kayıt ol
OYSS Akademi — Bir Nova Zeka markasıdır
Giriş yap

7. Sınıf Din Kültürü · 1. dönem 1. yazılı · DKAB.7.1.3

7. Sınıf Din Kültürü 1. Dönem 1. Yazılı: Melek ve Ahiret İnancının İnsana Kazandırdıkları Soruları

Melek ve ahiret inancının doğruluk, hakkaniyet, görev ve hesap verme bilinci ile hayata anlam katmasına etkisi.

Resmî öğrenme çıktısı

Melek ve ahiret inancı · Melek ve Ahiret İnancının İnsana Kazandırdıkları

DKAB.7.1.3. Melek ve ahiret inancının insana kazandırdıkları konusunda analitik düşünebilme

1. soru

Melek ve Ahiret İnancının İnsana Kazandırdıkları · 9 puan

Melek inancı ile iç denetim ve onarma · Orta

İncele Soru ve verilenler

Sınıfın ortak tabletini kullanan Eylül, arkadaşının sunum dosyasını yanlışlıkla değiştirdiğini fark eder. O sırada sınıfta kimse yoktur ve yaptığı işlem kullanıcı adı göstermemektedir. Eylül hatayı öğretmenine bildirir, dosyanın eski sürümünü bulmaya yardım eder. Arkadaşı “Kimse görmüyordu, neden söyledin? ” diye sorar.

Kâf 17–18’in içerik özetinde insanın söz ve davranışlarının meleklerce kaydedilmesine dikkat çekilir. Olay kurgusaldır.

Yanıtla Adım adım çöz

  1. 1.16 puan
    Eylül’ün tutumunu melek inancının kazandırabileceği hangi bilinçle açıklarsınız? Olaydan iki eylemi kanıt gösteriniz.
  2. 1.23 puan
    Eylül’ün arkadaşına verebileceği iki cümlelik bir cevap yazınız. Cevapta hem sözün hem davranışın sorumluluğu bulunsun.
Çözümü ve puanlamayı göster

1.1 · Örnek cevap / çözüm

İç denetim ve sorumluluk bilinciyle ilişkilendirilebilir. Hata gizlenebilecekken bildirmesi dürüstlük; eski sürümü araması zararı gidermedir. Melek inancı kişinin yalnız başkalarının görmesine göre davranmamasına katkı sağlayabilir.

Puanlama ölçütleri

  • İç denetim/sorumluluk bilincini belirtir.2 puan
  • Hatanın bildirilmesini kanıt kullanır.2 puan
  • Onarma çabasını ikinci kanıt kullanır.2 puan

1.2 · Örnek cevap / çözüm

“Görülmese bile yaptığım işin sorumluluğu bana ait. Doğruyu söylemem ve değiştirdiğim dosyanın düzeltilmesine yardım etmem gerekir.” Benzer açıklamalar kabul edilir.

Puanlama ölçütleri

  • Görülmemenin sorumluluğu kaldırmadığını ifade eder.1 puan
  • Dürüst sözün önemini açıklar.1 puan
  • Düzeltici davranışı sorumluluğa bağlar.1 puan

Aynı doğru sonuca ulaşan geçerli yöntemler ve anlamı koruyan ifadeler kabul edilir. Her ölçüt bağımsız değerlendirilir; karşılanmayan ölçüt 0 puandır. Yazma görevlerinde örnek metni aynen yazmak gerekmez.

2. soru

Melek ve Ahiret İnancının İnsana Kazandırdıkları · 9 puan

Ahiret inancında anlam, adalet ve etkin sorumluluk · Orta

İncele Soru ve verilenler

Bir sınıf tartışmasında şu görüşler dile getirilir:

Ela: “Bazı iyilikler hemen fark edilmese de değerli olduğuna inanıyorum.”

Umut: “Haksızlığın ahirette karşılıksız kalmayacağına inanmak bana ümit verir.”

Aras: “O zaman okulda bir haksızlık olursa çözmek için uğraşmamıza gerek yok.”

Zilzâl 7–8’in içerik özetinde küçük de olsa iyi ve kötü davranışların karşılığının görüleceği bildirilir. Diyalog kurgusaldır.

Yanıtla Adım adım çöz

  1. 2.16 puan
    Ela ve Umut’un sözlerinde ahiret inancının hangi iki katkısı öne çıkar? Her katkıyı ilgili sözle gerekçelendiriniz.
  2. 2.23 puan
    Aras’ın sonucunu değerlendiriniz. Küçük bir haksızlığı gidermek için okulda yapılabilecek güvenli bir davranış öneriniz.
Çözümü ve puanlamayı göster

2.1 · Örnek cevap / çözüm

Ela’da davranışların anlam/değer taşıması ve iyiliğe yönelme; Umut’ta adaletin gerçekleşeceğine dair ümit/güven öne çıkar. İlki görünmeyen iyiliğin değerine, ikincisi haksızlığın karşılıksız kalmayacağına dayanır.

Puanlama ölçütleri

  • Ela’nın katkısını doğru adlandırır ve sözle bağlar.2 puan
  • Umut’un katkısını doğru adlandırır ve sözle bağlar.2 puan
  • İki farklı katkıyı birbirine karıştırmadan açıklar.2 puan

2.2 · Örnek cevap / çözüm

Ahiret adaletine inanmak dünyada adaleti gözetme sorumluluğunu kaldırmaz. Örneğin birinin eşyasının izinsiz alınmasını öğretmene bildirip iadesine yardımcı olmak uygundur. Küçük davranışların da önemi çözüm çabasını destekler.

Puanlama ölçütleri

  • Ahiret inancını edilgenlikle eşitlemez.1 puan
  • Güvenli ve uygulanabilir düzeltici davranış önerir.1 puan
  • Öneriyi küçük eylemlerin önemi/sorumlulukla bağlar.1 puan

Aynı doğru sonuca ulaşan geçerli yöntemler ve anlamı koruyan ifadeler kabul edilir. Her ölçüt bağımsız değerlendirilir; karşılanmayan ölçüt 0 puandır. Yazma görevlerinde örnek metni aynen yazmak gerekmez.

3. soru

Melek ve Ahiret İnancının İnsana Kazandırdıkları · 9 puan

Adalet ve emanet değerlerinden toplumsal sonuç çıkarma · Orta

İncele Soru ve verilenler

Okul gezisi hazırlığında iki karar alınır. Kontenjan yetmediği için listeyi hazırlayan Nisan, arkadaşlarına ayrıcalık tanımadan önceden duyurulan ölçütleri uygular. Gezi sonunda malzeme sorumlusu Berk, öğretmen yanlarında değilken de ödünç alınan araçları sayıp eksik olanı bildirir. Olay kurgusaldır.

Bir arkadaş “Kurala yalnız kontrol edilirken uymak yeterlidir.” der. Sınıf, bu iddiayı melek ve ahiret inancının davranışa katkıları açısından değerlendirir.

Yanıtla Adım adım çöz

  1. 3.16 puan
    Nisan ve Berk’in davranışlarında öne çıkan değerleri ayrı ayrı yazınız; melek ve ahiret inancıyla ilişkisini açıklayınız.
  2. 3.23 puan
    Bu değerlerin yaygınlaşması okul hayatında hangi iki sonucu doğurabilir? Birini gezi listesi, diğerini ortak malzeme üzerinden açıklayınız.
Çözümü ve puanlamayı göster

3.1 · Örnek cevap / çözüm

Nisan adalet/eşit ölçüt; Berk sorumluluk/emanete sadakat gösterir. Davranışların kaydedildiği ve hesabının verileceği inancı, yalnız dış denetimle değil içten sorumlulukla hareket etmeyi destekleyebilir.

Puanlama ölçütleri

  • Nisan’ı adaletle somut gerekçe kurarak eşleştirir.2 puan
  • Berk’i sorumluluk/emanetle gerekçelendirir.2 puan
  • İnançla iç denetim/hesap bilinci arasındaki bağı açıklar.2 puan

3.2 · Örnek cevap / çözüm

Listeye güven artar, kayırılma endişesi ve çatışma azalabilir. Malzemeler daha düzenli korunur, kayıp veya zarar fark edilip onarılabilir. Sonuçlar verilen davranışlarla gerekçelendirildiğinde kabul edilir.

Puanlama ölçütleri

  • Adil listeyi güven/çatışma azalmasıyla bağlar.1 puan
  • Sorumlu malzeme kullanımını ortak yararla bağlar.1 puan
  • Kontrol yokken de kurala uymanın süreklilik katkısını açıklar.1 puan

Aynı doğru sonuca ulaşan geçerli yöntemler ve anlamı koruyan ifadeler kabul edilir. Her ölçüt bağımsız değerlendirilir; karşılanmayan ölçüt 0 puandır. Yazma görevlerinde örnek metni aynen yazmak gerekmez.

Puanlar sorunun kendi içindeki dağılımını gösterir; senaryo kâğıdında tüm sorular birlikte 100 puana ölçeklenir.

Bu konunun geçtiği senaryo kâğıtları

Senaryo 1: 3 soru Senaryo 2: 2 soru

Diğer konular

Sorular, örnek çözümler ve puanlama ölçütleri OYSS Akademi için yeniden hazırlanmıştır. Resmî MEB sorusu veya onaylı sınav değildir.