2026–2027 ORTAK YAZILIYA HAZIRLIKÜcretsiz kayıt ol
OYSS Akademi — Bir Nova Zeka markasıdır
Giriş yap

5. Sınıf Türkçe · 1. dönem 1. yazılı · T.O.5.5

5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı: Anlamı Bilinmeyen Kelimeleri Tahmin Etme Soruları

Metindeki ipuçlarından anlamı bilinmeyen kelime ve deyimlerin anlamını tahmin etme.

Resmî öğrenme çıktısı

Okuma

T.O.5.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme

1. soru

Anlamı Bilinmeyen Kelimeleri Tahmin Etme · 6 puan

Bağlamdan anlam · Kolay

İncele Soru ve verilenler

BOŞ KUTUDAN OYUN KÖŞESİNE

Atölyenin köşesindeki kutuda tekerleği çıkmış bir araba, kolu gevşemiş bir kukla ve kapağı kırık bir oyun kutusu vardı. Çocuklar yetişkin bir gönüllünün yardımıyla eksikleri onardı. Ege, “Bunları atmak yerine değerlendirmiş olduk.” dedi. Bir hafta önce kimsenin açmadığı kutu şimdi oyun köşesindeydi. Küçük öğrenciler arabayla bir yol kuruyor, kuklayla kendi öykülerini anlatıyordu. Atölye ekibi de onardığı oyuncakların fotoğrafını çekip neler yaptığını panoya yazdı.

Yanıtla Adım adım çöz

  1. 1.14 puan
    “Değerlendirmek” sözcüğünün buradaki anlamını tahmin ediniz. Tahmininizi metinden iki ayrıntıyla destekleyiniz.
  2. 1.22 puan
    Sözcüğü aynı anlamda kullanarak atölyede yapılabilecek farklı bir işe ilişkin cümle yazınız.
Çözümü ve puanlamayı göster

1.1 · Örnek cevap / çözüm

İşe yarar hâle getirip kullanmak/yararlanmak. Oyuncakların onarılması ve çocukların oyunlarında yeniden kullanılması bu anlamı destekler.

Puanlama ölçütleri

  • Bağlama uygun anlamı verir.2 puan
  • Onarma ve yeniden kullanma ayrıntılarını kanıt gösterir.2 puan

1.2 · Örnek cevap / çözüm

Boş kavanozları boyayıp kalemlik olarak değerlendirdik. Benzer anlamı koruyan örnekler kabul edilir.

Puanlama ölçütleri

  • Yeni kullanım/yararlanma anlamını korur.1 puan
  • Atölye bağlamında anlaşılır ve özgün cümle kurar.1 puan

Aynı doğru sonuca ulaşan geçerli yöntemler ve anlamı koruyan ifadeler kabul edilir. Her ölçüt bağımsız değerlendirilir; karşılanmayan ölçüt 0 puandır. Yazma görevlerinde örnek metni aynen yazmak gerekmez.

2. soru

Anlamı Bilinmeyen Kelimeleri Tahmin Etme · 6 puan

Deyimi bağlamda anlama · Orta

İncele Soru ve verilenler

İKİ KISA AN

I. Emanet aldığı kitabı çantasında bulamayınca Ece’nin içine bir kurt düştü. “Acaba otobüste mi kaldı?” diye düşündü. Sonra dün kitabı okuduğu sandalyenin yanına baktı; kitap oradaydı.
II. Arda, okul panosundaki öyküsünü okuyan öğretmeninin övgüsünü duyunca yüzü güldü. Teneffüste arkadaşına yeni bir öykü fikrini neşeyle anlatmaya başladı.

Yanıtla Adım adım çöz

  1. 2.14 puan
    “İçine kurt düşmek” ve “yüzü gülmek” deyimlerinin metinlerdeki anlamlarını yazınız. Her biri için bir bağlam ipucu gösteriniz.
  2. 2.22 puan
    Bu deyimlerden birini kullanarak farklı bir okul olayını anlatan iki cümle yazınız.
Çözümü ve puanlamayı göster

2.1 · Örnek cevap / çözüm

İçine kurt düşmek: kuşkulanmak/endişelenmek; kitabı bulamama ve acaba sorusu. Yüzü gülmek: sevinmek/mutlu olmak; övgü ve neşeyle anlatma.

Puanlama ölçütleri

  • İlk deyimi doğru anlam ve ipucuyla açıklar.2 puan
  • İkinci deyimi doğru anlam ve ipucuyla açıklar.2 puan

2.2 · Örnek cevap / çözüm

Kaybolduğunu sandığım resmim sergide yer alınca yüzüm güldü. Arkadaşlarımı çağırıp resmi birlikte inceledik.

Puanlama ölçütleri

  • Deyimi yeni olayda anlamına uygun kullanır.1 puan
  • İki cümle arasında olay ve duygu bağı kurar.1 puan

Aynı doğru sonuca ulaşan geçerli yöntemler ve anlamı koruyan ifadeler kabul edilir. Her ölçüt bağımsız değerlendirilir; karşılanmayan ölçüt 0 puandır. Yazma görevlerinde örnek metni aynen yazmak gerekmez.

Puanlar sorunun kendi içindeki dağılımını gösterir; senaryo kâğıdında tüm sorular birlikte 100 puana ölçeklenir.

Bu konunun geçtiği senaryo kâğıtları

Senaryo 2: 1 soru Senaryo 3: 1 soru

Diğer konular

Sorular, örnek çözümler ve puanlama ölçütleri OYSS Akademi için yeniden hazırlanmıştır. Resmî MEB sorusu veya onaylı sınav değildir.