11. Sınıf Coğrafya · 1. dönem 1. yazılı · COĞ.11.3.1

11. Sınıf Coğrafya 1. Dönem 1. Yazılı: Yeryüzündeki Su Kaynaklarının Sınıflandırılması Soruları

Su kaynaklarını tuzluluk, bulunduğu yer, hareket ve oluşum gibi ölçütlere göre ayırma ve göl türleri.

Resmî öğrenme çıktısı

Doğal sistemler ve süreçler · Su Kaynakları

COĞ.11.3.1. Yeryüzündeki su kaynaklarını sınıflandırabilme

1. soru

Yeryüzündeki Su Kaynaklarının Sınıflandırılması · 11 puan

Veriyi yorumlama ve gerekçeli çıkarım · Orta

İncele Soru ve verilenler

Bir saha defterindeki su kaynakları aşağıda verilmiştir. Sınıflandırmaların farklı ölçütlere göre yapılabileceği dikkate alınacaktır.

İnceleme verileri
Kayıt	Kaynak
A	Yağışla beslenen akarsu
B	Kapalı havzada tuzlu göl
C	Akiferden çıkan kaynak

Yanıtla Adım adım çöz

1.16 puan
Kaynakları yüzey/yer altı ve tatlı/tuzlu ölçütlerine göre ayrı ayrı sınıflandırınız. Tek bir sınıflandırmanın neden bütün özellikleri vermediğini açıklayınız.
1.25 puan
Bir kaynağın tatlı su olması doğrudan içilebilir olduğu anlamına gelir mi?

Çözümü ve puanlamayı göster

1.1 · Örnek cevap / çözüm

A yüzey-tatlı; B yüzey-tuzlu; C çıkışta yüzeyle buluşan yer altı kaynaklı su; tuzluluğu verilmediğinden kesinleştirilemez. Konum ve tuzluluk farklı özelliklerdir; biri diğerini otomatik belirlemez.

Puanlama ölçütleri

İki ölçütü ayrı uygular.3 puan
Verilmeyen özelliği uydurmadan sınırı belirtir.3 puan

1.2 · Örnek cevap / çözüm

Hayır. Tuzluluğun düşük olması mikrobiyolojik/kimyasal güvenliği garanti etmez; uygun analiz ve gerektiğinde arıtma gerekir.

Puanlama ölçütleri

Tatlı su-içilebilirlik ayrımını yapar.3 puan
Analiz/arıtma gereğini açıklar.2 puan

Aynı doğru sonuca ulaşan geçerli yöntemler ve anlamı koruyan ifadeler kabul edilir. Her ölçüt bağımsız değerlendirilir; karşılanmayan ölçüt 0 puandır. Yazma görevlerinde örnek metni aynen yazmak gerekmez.

2. soru

Yeryüzündeki Su Kaynaklarının Sınıflandırılması · 10 puan

Veriyi yorumlama ve gerekçeli çıkarım · Orta

İncele Soru ve verilenler

Bir saha defterindeki su kaynakları aşağıda verilmiştir. Sınıflandırmaların farklı ölçütlere göre yapılabileceği dikkate alınacaktır.

İnceleme verileri
Kayıt	Kaynak
A	Dağlık alanda tatlı su gölü
B	Kıyıda deniz suyu
C	Yer altındaki tatlı su akiferi

Yanıtla Adım adım çöz

2.16 puan
Kaynakları yüzey/yer altı ve tatlı/tuzlu ölçütlerine göre ayrı ayrı sınıflandırınız. Tek bir sınıflandırmanın neden bütün özellikleri vermediğini açıklayınız.
2.24 puan
Bir kaynağın tatlı su olması doğrudan içilebilir olduğu anlamına gelir mi?

Çözümü ve puanlamayı göster

2.1 · Örnek cevap / çözüm

A yüzey-tatlı; B yüzey-tuzlu; C yer altı-tatlı. Konum ve tuzluluk farklı özelliklerdir; biri diğerini otomatik belirlemez.

Puanlama ölçütleri

İki ölçütü ayrı uygular.3 puan
Verilmeyen özelliği uydurmadan sınırı belirtir.3 puan

2.2 · Örnek cevap / çözüm

Hayır. Tuzluluğun düşük olması mikrobiyolojik/kimyasal güvenliği garanti etmez; uygun analiz ve gerektiğinde arıtma gerekir.

Puanlama ölçütleri

Tatlı su-içilebilirlik ayrımını yapar.2 puan
Analiz/arıtma gereğini açıklar.2 puan

3. soru

Yeryüzündeki Su Kaynaklarının Sınıflandırılması · 9 puan

Veriyi yorumlama ve gerekçeli çıkarım · Orta

İncele Soru ve verilenler

Bir saha defterindeki su kaynakları aşağıda verilmiştir. Sınıflandırmaların farklı ölçütlere göre yapılabileceği dikkate alınacaktır.

İnceleme verileri
Kayıt	Kaynak
A	Buzulda depolanan su
B	Yüzeyde tuzlu iç deniz
C	İçme amaçlı kullanılan tatlı su barajı

Yanıtla Adım adım çöz

3.15 puan
Kaynakları yüzey/yer altı ve tatlı/tuzlu ölçütlerine göre ayrı ayrı sınıflandırınız. Tek bir sınıflandırmanın neden bütün özellikleri vermediğini açıklayınız.
3.24 puan
Bir kaynağın tatlı su olması doğrudan içilebilir olduğu anlamına gelir mi?

Çözümü ve puanlamayı göster

3.1 · Örnek cevap / çözüm

A yüzeyde katı-tatlı; B yüzey-tuzlu; C yüzey-tatlı. Konum ve tuzluluk farklı özelliklerdir; biri diğerini otomatik belirlemez.

Puanlama ölçütleri

İki ölçütü ayrı uygular.3 puan
Verilmeyen özelliği uydurmadan sınırı belirtir.2 puan

3.2 · Örnek cevap / çözüm

Hayır. Tuzluluğun düşük olması mikrobiyolojik/kimyasal güvenliği garanti etmez; uygun analiz ve gerektiğinde arıtma gerekir.

Puanlama ölçütleri

Tatlı su-içilebilirlik ayrımını yapar.2 puan
Analiz/arıtma gereğini açıklar.2 puan

Puanlar sorunun kendi içindeki dağılımını gösterir; senaryo kâğıdında tüm sorular birlikte 100 puana ölçeklenir.

Bu konunun geçtiği senaryo kâğıtları

Senaryo 1: 1 soru Senaryo 2: 2 soru Senaryo 3: 2 soru

Diğer konular

Sorular, örnek çözümler ve puanlama ölçütleri OYSS Akademi için yeniden hazırlanmıştır. Resmî MEB sorusu veya onaylı sınav değildir.